L’idea che l’infanzia sia preservata da stress è del tutto sbagliata e sempre più Psicologi ( APA, 2013) ritengono che i nostri bambini si debbano quotidianamente confrontare con una quantità… read more →
“Non si fa”, dicono spesso le madri ai propri figli, ammonendo le loro piccole azioni oppure sgridando con fermezza. Una volta cresciuti, benché i genitori siano ancora presenti, poche sono… read more →
Le favole sono un importante strumento per incentivare nei nostri bambini l’utilizzo dell’immaginazione e della capacità di comprensione. Sono dei racconti che propongono in modo allegorico e fantasioso alcuni aspetti… read more →
Quinto incontro del progetto “Essere Genitori: che missione difficile!”. Un lavoro a tempo pieno, l’impossibilità di lasciare nostro figlio ai nonni durante la giornata, gli impegni dei fratelli più grandi e… read more →
Un interssante studio (David J. Lewkowicz1 and Amy M. Hansen-Tift (2012) “Infants deploy selective attention to the mouth of a talking face when learning speech”- PNAS[1]) sostiene che i bambini apprenderebbero… read more →
Quando a tavola più che una violazione del bon-ton vige la necessità di distrarre i piccoli, fanno la comparsa i videogiochi. Smartphone e Tablet sopra al piatto, ma come mai?… read more →
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